某大學學生北京拓展基地素質(zhì)拓展訓練心得體會

來源：作者：人氣：發(fā)表時間：2019-06-29 10:05:24【大中小】

學生在課堂上學習文化知識，僅僅是智力方面的教育，大學生素質(zhì)拓展訓練可以分別從體能、技能、心理素質(zhì)方面對大學生進行有針對性的訓練，讓他們在激動中、在恐懼中、在猶豫中、在喜悅中不斷提升對生活的感悟，對挑戰(zhàn)的向往。大學生素質(zhì)拓展訓練通過親身體驗來培養(yǎng)自己的身心素質(zhì)，有效彌補了學校教育的缺陷。本周日我參加了北京拓展基地組織的大學生素質(zhì)拓展訓練活動，活動結束后內(nèi)心久久不能平靜，受益良多：

　 1、勇于面對困難與挫折，正確認識自我能力;
　　2、培養(yǎng)自信自強、積極樂觀的心態(tài);
　　3、學會換位思考，正確認識家長的苦心和期望;
　　4、學會自我掌握正確分析問題，主動尋找解決問題的方法，培養(yǎng)自主生活能力，學會自我管理;
　　5、培養(yǎng)團隊合作意識，學習處理人際關系;
　　6、提高自我控制能力、心理承受力和自我超越能力;
　　7、培養(yǎng)堅韌不拔的良好品格;
　　8、懂得感恩、樹立責任心，責任使人成長!
　　盡管時間很短，但學到的東西毫不亞于平時一天所收獲的。任何活動都有其組織者和參與者，如何使參與者很好的理解組織者的意圖?我認為組織者在提出自己想法之前，先要求大家提出自己的看法，以免自己的思考方向舞蹈了參與者。不管何時，個人的力量永遠小于團隊。要主動去提出請求，不然沒有人會知道你需要什么，你想干什么。在和別人達成合作關系之前，先要充分了解一下她的思維方式，以免引起不必要的麻煩。我們雖然能看到世界，但在更廣意義上，我們還是盲人，如同蒙著眼睛的人，一不小心就會迷失方向。因此，我們時刻需要他人的幫助，想離開社會群體談理想，那肯定是一件很滑稽的事情。
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