拓展培訓基地拓展項目-打破成規(guī)
不知不覺我們會為自己設置一些障礙,從而阻擋了對新觀念、新思維和新方法的認可和接納。打破成規(guī),突破限制,讓思想插上飛翔的翅膀。
目標:用實例向學員證明,成見可能會妨礙他們接受新觀點
時間:20分鐘
教具:每人一份紙和筆

北京拓展基地培訓過程:
1. 讓學員看一下由九個點組成的圖形(如下圖)。請他們照原樣把這九個點畫在紙上,要求用一筆、四條直線把九個點連起來,線與線之間不得斷開。
2. 給學員幾分鐘時間,讓他們試著畫一下。然后問有多少人成功地解出了這道題,并請一位自告奮勇的學員走到前面,畫出正確答案,或者用幻燈片給出正確答案。
● ● ●
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討論:
1. 這九個點組成的圖形最初在我們頭腦中留下的印象是什么?
2. 解這道題的關鍵是什么?(如何跳出我們自己或他人為我們畫的框框)
3. 這個游戲對于本次培訓、會議以及我們的工作有什么啟示?
備選答案:
1. 可以一筆畫出三條直線來把這九個點連起來。第一條直線從上排左端那個點的上緣開始,向右下方延伸,穿過上排中間的點的中心和上排右端的點的下緣。第二條直線折返回來,穿過中排的三個點,從右至左,逐漸向下方延伸。最后一條線是再從左至右穿過下排的三個點。
2. 另一個辦法是把紙折起來,讓這三排點靠得盡可能近,這樣畫一道粗鉛筆線就能同時蓋住這九個點。
3. 第三個辦法是拿一把畫刷,只需在紙上刷一下,就可以把九個點同時連接起來。
目標:用實例向學員證明,成見可能會妨礙他們接受新觀點
時間:20分鐘
教具:每人一份紙和筆

北京拓展基地培訓過程:
1. 讓學員看一下由九個點組成的圖形(如下圖)。請他們照原樣把這九個點畫在紙上,要求用一筆、四條直線把九個點連起來,線與線之間不得斷開。
2. 給學員幾分鐘時間,讓他們試著畫一下。然后問有多少人成功地解出了這道題,并請一位自告奮勇的學員走到前面,畫出正確答案,或者用幻燈片給出正確答案。
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討論:
1. 這九個點組成的圖形最初在我們頭腦中留下的印象是什么?
2. 解這道題的關鍵是什么?(如何跳出我們自己或他人為我們畫的框框)
3. 這個游戲對于本次培訓、會議以及我們的工作有什么啟示?
備選答案:
1. 可以一筆畫出三條直線來把這九個點連起來。第一條直線從上排左端那個點的上緣開始,向右下方延伸,穿過上排中間的點的中心和上排右端的點的下緣。第二條直線折返回來,穿過中排的三個點,從右至左,逐漸向下方延伸。最后一條線是再從左至右穿過下排的三個點。
2. 另一個辦法是把紙折起來,讓這三排點靠得盡可能近,這樣畫一道粗鉛筆線就能同時蓋住這九個點。
3. 第三個辦法是拿一把畫刷,只需在紙上刷一下,就可以把九個點同時連接起來。
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